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lunes, 29 de agosto de 2011

Guia de ciencias 1 biologia para entregar el miercoles 31 de Agosto en tu cuaderno

Con ayuda de tu libro de texto, investiga y responde a cada una de las partes de estas guia en tu cuaderno.
El trabajo tendra una duracion de 4 horas de clase y deberas investigarlo y responderlo al formar equipos de 5 personas. Se evaluara el contenido de tus respuestas y la presentacion que le des al mismo.


Guía 1.  Ciencias 1 Biología

Con ayuda de tu libro de texto: contesta en tu cuaderno la actividad propuesta para entregar el miércoles 31 de Agosto.

1.       Define clasificación biológica

2.       Elabora una línea del tiempo con el nombre del investigador  y la aportación que hizo a las clasificaciones biológicas

3.       Escribe el nombre de los 6 reinos biológicos que en la actualidad se clasifican a los seres vivos,  anota las características de los organismos que pertenecen a cada reyno y da por lo menos 5 ejemplos da cada uno de ellos.

4.       Define a una clasificación natural y anota por lo menos  2 ejemplos de este tipo

5.       Define a una clasificación artificial y anota por lo menos 2 ejemplos de este tipo

sábado, 27 de agosto de 2011

clases virtuales de quimica previas al examen parcial

Ve estos videos antes de tu examen y elabora un pequeño resumen de su contenido para que logres con ello obtener una mejor calificacion, saludos hugo

clases virtuales de biologia previas al examen parcial

Estos videos te ayudaran a estudiar para tu proximo examen parcial, estudialos y espero que obtengas una buena calificacion, saludos hugo

clases virtuales de fisica previas al examen parcial

Resuelve tus dudas antes del examen, espero que estos videos te ayuden a pasar tu examen con una buena calificacion, saludos hugo

Ejercicios para repaso al examen parcial de fisica.

Ejercicios propuestos:

Convierte a la unidad correspondiente:

25.4 mm______________________Hm
0.36 Km______________________dm
2.59Hm______________________cm
21.7dm ______________________Dm
5.58m_______________________mm

2.45 ft______________________cm
23.9yd______________________dm
0.38mi______________________cm
2.38inches___________________mm
3.28mi______________________Dm

2.5 hrs_____________________seg
765 seg____________________min
12845seg___________________hrs
1,27hrs____________________seg
0.32min___________________hrs

12.3m______________________inche
348m______________________yd
2.5km______________________ft
2.5Hm______________________mi
135dm______________________yd

Guia para el primer examen parcial de fisica

Temas:

1. Definicion de fisica.
2. Definicion de magnitud.
3. Magnitudes fundamentales de la fisica: longitud, masa y tiempo.
4. Principales ramas de la fisica.
5. Conversiones de unidades de longitud: multiplos y submultiplos del metro.
6. Conversiones de unidades de longitud en el sistema Ingles: milla, yarda, pie y pulgada.
7. Conversiones de unidades de tiempo: hora, minuto y segundo.

El examen se aplica el viernes 2 de Septiembre y necesitaras tu calculadora,estudia y mucha suerte.

miércoles, 24 de agosto de 2011

martes, 23 de agosto de 2011

videos sugeridos para ciencias 1 biologia, la biodiversidad,

Ve estos videos  y despues
escribe  tu definicion de biodiversidad en tu  cuaderno, escribe un comentario acerca de cada uno de los videos y anota el titulo de cada uno de ellos.

videos sugeridos ciencias2 fisica

ve los siguientes videos y anota en tu cuaderno tus comentarios y observaciones al respecto y enumera a cada video.

lunes, 22 de agosto de 2011

TAREAS BLOQUE 1 CIENCIAS 1 BIOLOGIA


TAREAS DEL PRIMER BLOQUE

CIENCIAS 1 BIOLOGIA



  1. Define la palabra diversidad.
  2. define la palabra biodiversidad.
  3. Menciona por lo menos 5 características de los seres vivos.
  4. ¿Cuál es el significado de la palabra homeostasis?
  5. Menciona 5 ejemplos de la irritabilidad en los seres vivos.
  6. Ilustra 3 ejemplos de irritabilidad en las plantas.
  7. Define el término evolución.
  8. Escribe por lo menos 15 nombres comunes y sus respectivos nombres científicos para plantas y otros 15 para animales y dibuja a colores al organismo correspondiente.
  9. ¿En que idioma se escriben los nombres científicos?
  10. ¿Por qué se utiliza a este idioma?
  11. ¿De que partes se forma un nombre científico?
  12. Construye un cuadro comparativo entre los 5 reinos biológicos, señala sus características generales y menciona por lo menos 5 ejemplos de cada uno de ellos.
  13. ¿Por qué se considera a México un país con mucha biodiversidad?
  14. ¿Qué es una especie endémica?
  15. Menciona 5 ejemplos de especies endémicas Mexicanas.
  16. ¿En que era y periodo se formo América y el istmo de Panamá?
  17. ¿Cuáles ecosistemas se encuentran en México?
  18. Define hábitat y nicho ecológico.
  19. ¿Qué factores forman a un ecosistema?
  20. ¿Qué es un flujo de energía?
  21. ¿Cómo se clasifican los seres vivos por su tipo de nutrición?
  22. Menciona y explica por lo menos 10 tipos de nutrición que realicen los animales
  23. Ilustra a una cadena alimenticia terrestre y señala a cada uno de sus eslabones.
  24. Ilustra a una cadena alimenticia marina y señala a cada uno de sus eslabones.
  25. ¿Cuáles son los ciclos biogeoquímicos que se llevan a cabo en los ecosistemas?
  26. Ilustra al ciclo del carbono y señala su importancia.
  27. Ilustra al ciclo del nitrógeno y señala su importancia.
  28. ¿Qué es un grupo ambientalista?
  29. Menciona grupos ambientalistas a nivel mundial, local y municipal.
  30. Investiga el significado de las siglas IDH y PIB.
  31. Investiga el significado de población en biología.
  32. Investiga 5 acciones que favorezcan al deterioro ambiental.
  33. Explica el significado de desarrollo sustentable.
  34. ¿Qué características deberán tener las áreas naturales protegidas?
  35. En un mapa de la republica Mexicana señala las principales zonas protegidas y escribe su nombre.

TABLA DE ANIONES Y CATIONES DE LA QUIMICA INORGANICA


TABLA DE ANIONES Y CATIONES DE USO FRECUENTE EN LA QUIMICA INORGANICA






                                 - 1
Cl  cloruro
F    fluoruro
I     yoduro
Br  bromuro
OH hidroxido
NO3 nitrato
NO2 nitrito
ClO hipoclorito
ClO2 clorito
ClO3 clorato
ClO4 perclorato
HCO3 carbonato ácido
MnO4 permanganato
FO  hipofluorito
FO2 fluorito
FO3 fluorato
FO4 perfluorato
BrO hipobromito
BrO2 bromito
BrO3 bromato
BrO4 perbromato
IO  hipoyodito
IO2 yodito
IO3 yodato
IO4 peryodato
NH4 amonio
CN cianuro
VO3 vanadato
SCN tiocianato     H hidruro                       H2PO4 fosfato acido

  - 2
CO3 carbonato
S      sulfuro
SiO3  silicato
CrO4 cromato
Cr2O7 dicromato
O       oxido
O2      peroxido
SnO3  estanito
SnO4  estanato
SeO3 selenito
SeO4 seleniato
SO3 sulfito
SO4 sulfato
MoO4 molibdato
C2O4 oxalato
S2O3 tiosulfato
WO4 tungstato
MnO3 manganito
TeO4 telurato
CrO2 cromito
MnO4 manganato
B4O7 tetraborato
S2O8 persulfato

z                  
                            - 3
N  nitruro
P  fosfuro
BO3 borito
BO4 borato
PO3 fosfito
PO4 fosfato
AsO3 arsenito
AsO4 arseniato
SbO3 antimonito
SbO4 antimoniato
As arseniuro
AlO3 aluminato

-4
 C carburo
Si silisiuro
SiO4 ortosilicato
SnO4 ortoestanato
P2O5 pirofosfito
P2O7 pirofosfato
Sb2O7 piroantimoniato
Sb2O5  piroantimonito
As 2O7 piroarseniato
As2O5 piroarsenito
Fe (CN6) ferrocianuro
                       
















                              + 1
Li litio
Na sodio
K potasio
Rb rubidio
Cs cesio
Hg mercuroso
Au auroso
Cu cuproso
H ácido
Ag plata

+ 2
Be berilio
Mg  magnesio
Ca. calcio
Sr estroncio
Ba bario
Fe ferroso
Co cobaltoso
Ni niqueloso
Pd paladoso
Pt platinoso
Cu cuprico
Zn zinc
Cd cadmio
Hg mercúrico
Pb plumboso



+ 3
Sc escandio
Y itrio
Fe ferrico
Co cobaltito
Ni niquelico
Au aurico
Al aluminio
Ga galio
In indio
Zr zirconioso
Co cobaltico



+ 4
Zr  zirconico
Pd paladico
Pt  platinico
Pb plúmbico


Polivalentes
Mn manganeso                 2,3,4,5,6,7
Ti   titanio                          2, 3,4
Cr  cromo                          2,3,6
N    nitrogeno                    1,2,3,5
P    fósforo                          3,4,5


















Principales ácidos e hidróxidos de la química inorgánica



Hidrácidos



Acido fluorhídrico

Acido clorhídrico

Acido yodhídrico

Acido bromhídrico

Acido sulfhídrico

Acido nithhidrico

Acido fosfhidrico



Oxácidos



Acido hipocloroso

Acido cloroso

Acido clorico

Acido perclórico

Acido hipofluoroso

Acido fluoroso

Acido fluorico

Acido perfluorico

Acido hipoyodoso

Acido yodoso

Acido yódico

Acido peryódico

Acido hipobromoso

Acido bromoso

Acido brómico

Acido perbromico

Acido nitroso

Acido nítrico

Acido sulfuroso

Acido sulfúrico

Acido crómico

Acido dicromico

Acido silico

Acido carbónico

Acido estañoso

Acido estánnico

Acido selenioso

Acido selénico

Acido fosforoso

Acido fosforico

Acido boroso

Acido bórico

Acido antimonioso

Acido antimónico

Acido permanganico





Hidróxidos







Hidróxido de sodio

Hidróxido de potasio

Hidróxido de rubidio

Hidróxido de cesio

Hidróxido auroso

Hidróxido cuproso

Hidróxido mercuroso

Hidróxido de litio

Hidróxido de plata

Hidróxido de calcio

Hidróxido de bario

Hidróxido ferroso

Hidróxido cobaltoso

Hidróxido niqueloso

Hidróxido plumboso

Hidróxido de magnesio

Hidróxido mercúrico

Hidróxido de zinc

Hidróxido paladoso

Hidróxido paladico

Hidróxido cuprico

Hidróxido de cadmio

Hidróxido ferrico

Hidróxido cobaltico

Hidróxido niquelico

Hidróxido de aluminio

Hidróxido aurico

Hidróxido de boro

Hidróxido de escandio

Hidróxido plúmbico

Hidróxido paladico

TAREAS BLOQUE 1 CIENCIAS 3 QUIMICA


  PRIMER BLOQUE

                                            CIENCIAS 3 QUIMICA



1.     Investiga por lo menos 3 definiciones diferentes de química.

  1. Investiga por lo menos 3 definiciones de tecnología
  2. Menciona 3 puntos importantes que se trataron en el foro económico mundial en Davos, Suiza en 2007.
  3. Explica con tus palabras el concepto de cambio climático.
  4. Explica con tus palabras el concepto de calentamiento global.
  5. Menciona las principales acciones que el hombre ha tomado para frenar al cambio climático.
  6. Menciona los países que participaron en el foro económico mundial.
  7. Investiga el contenido de los protocolos de Kyoto y Montreal y construye una tabla comparativa entre ellos, mencionando los países que participaron, las principales propuestas y las conclusiones que se obtuvieron de cada uno de ellos.
  8. Escribe tu opinión sobre la participación de México en estos encuentros económicos.
  9. Escribe tu opinión sobre la actitud de los Estados Unidos de Norteamérica y otros países desarrollados sobre los acuerdos internacionales en estos foros.
  10. Enlista a los 10 países que producen mayor cantidad de dióxido de carbono y escribe una conclusión sobre sus actividades industriales, económicas y ambientalistas.
  11. Investiga 3 definiciones sobre la palabra contaminación.
  12. Explica el significado de IMECA.
  13. Resuelve la actividad de la página 41 de tu libro de texto sobre el calentamiento global.
  14. Elabora una biografía del Dr. Mario Molina y señala sus aportaciones a la ciencia.
  15. Investiga por lo menos 3 definiciones de toxicidad.
  16. ¿Qué elementos químicos se utilizan en los insecticidas, pesticidas y fungicidas?
  17. Investiga el significado de dosis letal.
  18. Resuelve las actividades propuestas en las páginas 46 y 47 de tu libro de texto.
  19. ¿Cuáles son las propiedades organolépticas de las sustancias?
  20. ¿Cuáles son las limitaciones de estas propiedades?
  21. ¿Cuáles son las propiedades cualitativas de las sustancias?
  22. ¿Qué propiedad de las sustancias  medimos con la escala de Mohs?
  23. Explica el significado de la tensión superficial y menciona 3 ejemplos de ella en tu vida diaria.
  24. Explica el significado de la capilaridad y menciona 3 aplicaciones de ella en tu vida diaria.
  25. Enlista 5 propiedades extensivas de la materia.
  26. Enlista 5 propiedades intensivas de la materia.
  27. ¿Cuál es la diferencia entre volumen y capacidad?
  28. Define concentración desde el punto de vista químico.
  29. Define solubilidad desde el punto de vista químico.
  30. ¿Cómo se clasifican las soluciones por su cantidad de soluto?
  31. Explica el efecto de la temperatura y la presión sobre la soluciones químicas
  32. Elabora una biografía de Antonio  Lavoisier y señala sus aportaciones a la ciencia.
  33. Define mezcla.
  34. ¿Cómo se agrupan las mezclas por sus diferentes tipos?
  35. Investiga el concepto de amalgama, aleación y menciona sus principales usos en la vida diaria.
  36. Construye una tabla comparativa entre coloide, suspensión y emulsión, señalando sus propiedades físicas, químicas y usos en la vida diaria.
  37. Explica e ilustra los diferentes tipos de métodos de separación de mezclas que se usan en la industria y el hogar.

GUIA 2 CIENCIAS FISICA CONVERSIONES SISTEMA INGLES


GUIA 2 SISTEMA INGLES

Conversiones de longitud entre el sistema métrico decimal y el sistema ingles de medida.

1.    Convierte a metros las siguientes cantidades:

a)     15.4 Hm______________________________

b)    2.64 Km______________________________

c)     0.76 Dm______________________________

d)    1.28 dm______________________________

e)     745 cm_______________________________

f)     689 mm_______________________________

2.     Convierte a Hm las siguientes cantidades:

a)     126 Km________________________________

b)    0.47 Dm_______________________________

c)     15328m________________________________

d)    8.29cm_________________________________

e)     1014 mm________________________________

f)     4389 dm________________________________

3.     Convierte a millas las cantidades:

a)     2.46 Km________________________________

b)    16.9 Hm________________________________

c)     5.9 Dm_________________________________

d)    14533 m________________________________

e)     12578 dm_______________________________

f)     345 cm_________________________________

4.     Convierte a yardas las cantidades:

a)     134 m__________________________________

b)    25.8 dm_________________________________

c)     0.45 Hm_________________________________

d)    1.22 Km_________________________________

e)     42781 mm_______________________________

f)     12.8 Dm_________________________________

5.     Convierte a pies las cantidades:

a)     34.8 m__________________________________

b)    568 yd__________________________________

c)     2.45 Km_________________________________

d)    0.85 Hm_________________________________

e)     12834 mm_______________________________

f)     3489 cm_________________________________

6.     Convierte a Dm las cantidades:

a)     43.9 Km_________________________________

b)    17459 mm_______________________________

c)     3.89 Hm_________________________________

d)    12.7 mi__________________________________

e)       3427 yd__________________________________